Учениците от четвърти клас имаха поставена задача да направят проект върху избрана от тях приказка. Разделени на екипи старателно изготвиха кратка информация за автора и произведението. Тя беше придружена с илюстрация и артистичен преразказ на любим момент от текста. Съвместната екипна дейност повлия положително върху работата в часовете по четене.